Wat is het? Padlet is een digitale 'lege' muur waar leerlingen notities achter kunnen laten. Deze notities kunnen zowel berichten, foto's, documenten, video's en links zijn. Je kunt het vergelijken met een groot A2 vel met allemaal memoblaadjes, maar dan digitaal, die voor iedereen toegankelijk is. Zo kun je Padlet voor verschillende doeleindes gebruiken, zoals brainstormen, evalueren, antwoorden op een gestelde vraag krijgen, gamification, voorkennis ophalen of taken per groepje verdelen en weergeven.
Voordelen: + Gemakkelijk in gebruik voor zowel leerkracht als leerling. + De tool is voor vele, verschillende doeleindes te gebruiken. + Het is een gratis tool. + Leerlingen hoeven zicht niet te registreren of in te loggen. + Je kunt gemakkelijk foto's, berichten, video's en documenten uploaden. + De leerkracht kan de muur zelf ontwerpen, vormgeven en opslaan. + Vergt weinig uitleg. + De website is in het Nederlands. + De leerkracht kan privacy van de Padlet instellen. + Je kunt direct alle activiteiten op de muur zien, zonder te refreshen.
Nadelen: - Je hebt devices nodig om ermee aan de slag te kunnen. - De leerkracht moet zich registreren om een muur aan te maken. - Padlet kan onoverzichtelijk worden, je moet het dan structureren. - Als ze geen naam bij het bericht zetten, kun je niet zien wie het heeft getypt.
Wie kunnen het gebruiken? Vanaf groep 4 is deze tool het effectiefst, omdat leerlingen dan kunnen lezen en typen. Voorwaarden is wel dat de leerlingen weten hoe ze met een tablet, laptop, iPad, smartphone of computer om moeten gaan. Het overtypen van de website, kan anders voor problemen zorgen in de lagere groepen.
Mijn eigen ervaringen: Voordat ik aan de minor begon had ik al een aantal ervaringen met Padlet. Ik vond het altijd erg handig, omdat iedereen zijn/haar eigen ideeën erop kwijt kan. Ik heb er daarom voor gekozen om deze tool in te zetten tijdens enkele lessen. In het begin bracht het nog wat problemen met zich mee, omdat ze nog niet goed wisten hoe de site werkten op de iPad. De kinderen stonden versteld, hoe het kon dat iedereen met een eigen iPad iets op dezelfde muur kon plaatsen. Uiteindelijk was de tool erg effectief en waren alle kinderen bij de les betrokken, ik heb hem dan ook op meerdere momenten ingezet. En ik zal hem nog zeker vaker gaan gebruiken!